徐州市中等專業(yè)學校
計算機教研組工作計劃暨每周教研活動內容安排2017--2018學年度第一學期
|
工作思路
|
以學校的現(xiàn)代教育理念為方向，立足以學生為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，全面履行教學的管理與服務職能，重點抓好教師教學常規(guī)量化考核工作，促進教師專業(yè)成長，全面培養(yǎng)學生的綜合素質和職業(yè)能力，進一步提高學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
|
|
工作目標
|
1、狠抓課堂教學規(guī)范，重點做好課堂管理及教師授課量化考核工作。
2、抓好教科研活動。
3、抓好各類比賽工作，確保大賽取得優(yōu)異成績。
4、積極開拓學生實習、就業(yè)基地，有效做好學生實習及就業(yè)安置工作。
|
|
主要工作
|
1、完成17級計算機平面專業(yè)實施性教學計劃的修訂工作。
2、教研組活動制度化，常規(guī)化。教研組活動每周一次，每次至少兩小時，教研活動有主題，活動做到有計劃，有記錄，有總結。
3、積極組織教師輔導，迎接全省學業(yè)水平測試。
4、組織開展教學類競賽活動，提高專業(yè)教師的業(yè)務水平。
5、抓好教科研工作，推薦優(yōu)秀專業(yè)教師參加市級比賽。組織開展說課活動，使人才培養(yǎng)更有針對性和實效性。
6、完成學校、學院交給的其它工作。
|
計算機組教研活動安排
|
時間
|
每周五下午13:40-15:40
|
地點
|
教室
|
主持人
|
趙靜
|
||
|
參加人員
|
杜圓弦、郭慶強、蔣漢生、王冉、趙靜、周萍、
高玲云、陳偉、馮昭軍、劉昕、張威、王淑惠、
朱艷俠
|
||||||
|
次數(shù)
|
日期
|
活動內容
|
|||||
|
1
|
9月8日
|
1、討論計算機平面設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定與修訂工作
2、討論并完成各學科授課計劃
3、組內學習《課堂教學規(guī)范》，上好開學第一節(jié)課
4、組內教師互相聽課，以提高個人業(yè)務素質
5、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)各專業(yè)優(yōu)秀學生，為接下來的各項技能比賽打下基礎
6、積極參加教科研
7、機房使用規(guī)范化
|
|||||
|
2
|
9月15日
|
1、加強專業(yè)知識學習，提高個人業(yè)務水平
2、討論主題：教學中遇到的問題，如何共同尋求解決辦法？
發(fā)言人：全體授課教師。
3、集體備課
|
|||||
|
3
|
9月22日
|
1、集體備課
2、討論：如何評價一節(jié)課的教學質量？
主要發(fā)言人：郭慶強、高玲云
|
|||||
|
4
|
9月29日
|
1、組織本組有經驗教師對上公開課、示范課教師的課題進行指導
2、主題：如何充分利用網(wǎng)絡資源，加強教師與教師，教師與學生之間溝通？
主要發(fā)言人：陳偉、馮昭軍
3、集體備課，交流和反饋教學中出現(xiàn)問題及建議
|
|||||
|
5
|
10月13日
|
1、加強機房管理
2、鼓勵有興趣的同學參加班級興趣小組，做好輔導工作，鼓勵他們參加各類競賽
3、討論：如何與課堂上所謂的差生溝通？
主要發(fā)言人：周萍、劉昕
|
|||||
|
6
|
10月20日
|
1、交流WORD中電腦小報的制作方法
2、每班推選優(yōu)秀作品進行評比，展示，觀摩
3、交流討論：淺談提高課堂效果的措施？
主要發(fā)言人：朱艷俠、陳偉
|
|||||
|
7
|
10月27日
|
1、中心議題：思考討論如何真正做到分層教學？
主要發(fā)言人：郭慶強、王淑惠
2、利用課余時間針對自己所教專業(yè)進行市場調研
|
|||||
|
8
|
11月3日
|
1、集體備課
2、交流討論：分享教學中得意之處，共同探討如何解決棘手問題?
主要發(fā)言人：張威、朱艷俠
|
|||||
|
9
|
11月10日
|
1、集體備課
2、中心議題：專業(yè)課教學中存在的困惑，如何解決？
主要發(fā)言人：杜圓弦、蔣漢生
|
|||||
|
10
|
11月17日
|
1、研究期中考試重點、范圍，確定考試形式
2、將命題工作落實到人，確保試卷質量
3、思考討論：Photoshop綜合實例如何設置？
主要發(fā)言人：張威、王冉
|
|||||
|
11
|
11月24日
|
1、檢查教案、聽課、作業(yè)批改、輔導
2、強調考試紀律，嚴防失職現(xiàn)象的發(fā)生
|
|||||
|
12
|
12月1日
|
1、組織本組教師認真有序做好監(jiān)考、閱卷、分析、總結等工作
2、中心議題：計算機基礎課如何教學，以提高全國計算機等級考試的過關率？
主要發(fā)言人：王淑惠、趙靜
|
|||||
|
13
|
12月8日
|
1、反饋教學工作檢查結果，推出優(yōu)秀教案，對不規(guī)范的地方提出整改建議
2、每位教師對上半學期工作進行小結，互相督促，共同進步
|
|||||
|
14
|
12月15日
|
1、期中考試總結，組織教師認真分析試卷，發(fā)現(xiàn)問題，探討解決辦法，以便下一階段更好教學
2、中心議題：如何提高合作學習中學生參與度？
主要發(fā)言人：蔣漢生、杜圓弦
|
|||||
|
15
|
12月22日
|
1、認真對教師公開課，示范課進行評課、肯定成績，指出不足，以求共同進步
2、集體備課
3、中心議題：淺淡制度化課堂管理。
主要發(fā)言人：王冉、趙靜
|
|||||
|
16
|
12月29日
|
1、講座：如何進行微課制作？
主要發(fā)言人：朱艷俠、周萍
2、優(yōu)秀課件資源共享
3、集體備課
|
|||||
|
17
|
1月5日
|
1、研究期終考試重點、范圍，確定考試形式
2、將命題工作落實到人，確保試卷質量
|
|||||
|
18
|
1月12日
|
1、認真做好期終復習工作，穩(wěn)定學生情緒
2、收集學生作品，篩選優(yōu)秀作品存檔
3、思考討論：如何讓學生過一個有意義的假期？
主要發(fā)言人：高玲云、馮昭軍
|
|||||
|
19
|
1月19日
|
1、加強監(jiān)考職責，杜絕出現(xiàn)監(jiān)考失職
2、準備上交材料：教案、學生作業(yè)、輔導、聽課，教學論文
|
|||||
|
20
|
1月26
|
1、總結期終考試情況
2、總結教師上交材料情況
3、總結本教研組工作實施及任務完成情況
|
|||||
