英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)二
單詞拼寫(xiě)比賽
活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景：
詞匯維系著語(yǔ)音和語(yǔ)法，是構(gòu)筑語(yǔ)言的基本單位，它是提高學(xué)習(xí)者語(yǔ)言水平的基石，如果離開(kāi)了豐富的詞匯量的掌握和高效率的詞匯學(xué)習(xí)，是不可能學(xué)好英語(yǔ)的，一切必將成為無(wú)水之源，無(wú)本之木?？梢?jiàn)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)和英語(yǔ)水平的提高，詞匯是根本。因此，為了提高學(xué)生對(duì)單詞學(xué)習(xí)的興趣，并提供給學(xué)生一個(gè)交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓學(xué)生能再歡笑中學(xué)習(xí)知識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中尋找差距，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，特此舉辦本次單詞拼寫(xiě)比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：2015年10月23日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：二樓多媒體
三、活動(dòng)對(duì)象：英語(yǔ)興趣小組全體成員及愿意參加拼寫(xiě)比賽的同學(xué)
四、活動(dòng)前期工作
方案設(shè)計(jì)：張琦老師
評(píng)委：韓一瑞老師、鐘睿老師、湯惠朋老師 、張琦老師
五、具體流程：
第一環(huán)節(jié)：測(cè)測(cè)你的單詞儲(chǔ)備量
評(píng)委給每人報(bào)出15個(gè)單詞，選手則拼出該單詞，按照拼出單詞量的多少淘汰選手，直到20人，進(jìn)行下面的比賽。 注：打平的話(huà)加賽單詞。
第二環(huán)節(jié)：測(cè)測(cè)你的短時(shí)記憶能力
規(guī)則：在投影屏幕上一次顯示出20個(gè)單詞，讓所有選手看一分鐘后關(guān)閉，瀏覽單詞的過(guò)程中，不準(zhǔn)有記錄單詞或借助其他工具記錄單詞的現(xiàn)象，20名選手立即在所給答題紙上寫(xiě)出自己記下的單詞，限時(shí)60秒。參賽選手必須停下手中的筆，在60秒內(nèi)寫(xiě)出正確單詞數(shù)目多者獲勝。由工作人員統(tǒng)計(jì)后，主持人公布每位選手得分，得分最少的后8位在本環(huán)節(jié)將被淘汰。
第三環(huán)節(jié)：測(cè)測(cè)你的觀察及反應(yīng)能力
規(guī)則：大屏幕上會(huì)有6個(gè)編號(hào)1-12。每個(gè)編號(hào)里將有10張圖片，12位選手依次上臺(tái)，分別選一個(gè)編號(hào)開(kāi)始測(cè)試，看著圖片即刻說(shuō)出圖片所指單詞（注意單詞標(biāo)有詞性），每人限時(shí)1分鐘。此環(huán)節(jié)，每位選手總分10分，答對(duì)1個(gè)為1分。由工作人員統(tǒng)計(jì)后，主持人公布12名選手得分，工作人員記錄下選手得分。淘汰4位選手。
第四環(huán)節(jié)：測(cè)測(cè)你的整合能力
規(guī)則：大屏幕上會(huì)有8個(gè)編號(hào)1-8。編號(hào)下是某一類(lèi)事物，如體育類(lèi)、職業(yè)類(lèi)、衣著類(lèi)等，選手選擇后須迅速說(shuō)出與此類(lèi)事物相關(guān)的單詞，限時(shí)10秒。此環(huán)節(jié)正誤及數(shù)量由評(píng)委判定，說(shuō)對(duì)1個(gè)得1分。此環(huán)節(jié)得分最多的6名同學(xué)繼續(xù)參加下一環(huán)節(jié)。
第五環(huán)節(jié)：?jiǎn)卧~接龍
形式——主持人給出第一個(gè)詞。參與者接本詞的最后一個(gè)字母。 例：sun——no——open,以次類(lèi)推
規(guī)則——參與者站成一排，從第一個(gè)人開(kāi)始，依次接替下去，而在10秒內(nèi)連接不上者直接淘汰。如果出現(xiàn)死循環(huán)顯現(xiàn)，則主持人重新報(bào)一個(gè)單詞。以此類(lèi)推，直到選出優(yōu)勝者。
