11月3日，我校康養(yǎng)與家政管理學(xué)院院長(zhǎng)閆軍、副院長(zhǎng)石溪溪、教務(wù)科主任陸潔、家政教研室主任秦夢(mèng)嘯一行赴江蘇悅心養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)公司開展調(diào)研交流，受到悅心公司董事長(zhǎng)高慶玲、副總哈曼、董事長(zhǎng)助理兼辦公室主任茅洋、人力資源總監(jiān)周敏、主管陳琳等熱情接待，雙方成功簽署校企合作協(xié)議。

一、實(shí)地考察悅心養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈

在悅心公司高管團(tuán)隊(duì)陪同下，閆軍院長(zhǎng)一行先后考察了悅心養(yǎng)老居家站點(diǎn)的智慧養(yǎng)老模塊與系統(tǒng)、虹食光社區(qū)助老融合餐廳、五“+”系統(tǒng)智慧養(yǎng)老科技展廳等核心業(yè)務(wù)板塊。展廳內(nèi)“健康家、服務(wù)家、安全加、娛樂家、智享家”五大智慧養(yǎng)老模塊，全面展示了悅心在科技賦能養(yǎng)老領(lǐng)域的創(chuàng)新成果。

參觀團(tuán)隊(duì)還實(shí)地走訪了悅心老年大學(xué)及悅心養(yǎng)老院，深入了解悅心“醫(yī)養(yǎng)教”融合的養(yǎng)老服務(wù)模式，親身體驗(yàn)其“智慧養(yǎng)老、科技養(yǎng)老”的先進(jìn)理念在實(shí)際場(chǎng)景中的應(yīng)用成效。

二、共探康養(yǎng)人才培養(yǎng)新路徑

座談會(huì)上，高慶玲董事長(zhǎng)系統(tǒng)闡述了悅心在養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域的布局與創(chuàng)新實(shí)踐。她特別分享了悅心在國際化康養(yǎng)人才培養(yǎng)方面的探索，包括與菲律賓合作引進(jìn)康養(yǎng)照護(hù)師證書認(rèn)證、開展教材本土化研發(fā)等經(jīng)驗(yàn)。高慶玲指出，“當(dāng)前無論是高校還是企業(yè)在養(yǎng)老人才培養(yǎng)上都存在不足。養(yǎng)老行業(yè)需要的是高度復(fù)合型人才，需具備管理、服務(wù)、健康、醫(yī)療、營養(yǎng)、心理等多學(xué)科知識(shí)。”“企業(yè)呼喚專業(yè)人才，而單一主體的培養(yǎng)模式難以滿足需求，”高慶玲強(qiáng)調(diào)，“這正是需要校企深度融合的根本原因。”

閆軍院長(zhǎng)介紹了學(xué)校在康養(yǎng)與家政專業(yè)建設(shè)方面取得的成果，包括連續(xù)兩年榮獲全國技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)、建設(shè)高端家政培訓(xùn)基地等。他特別提到，學(xué)校正積極尋求與悅心這樣的優(yōu)秀企業(yè)合作，共同為學(xué)生“打通進(jìn)口與出口”。

期間，雙方共同觀看了學(xué)校宣傳片，并就菲律賓家政專業(yè)課程本土化、教材開發(fā)、民政廳重點(diǎn)課題合作等具體事項(xiàng)進(jìn)行了深入探討。

三、簽署協(xié)議共建合作新機(jī)制

在充分交流基礎(chǔ)上，雙方成功簽署校企合作協(xié)議，未來合作將圍繞共同開發(fā)本土化康養(yǎng)照護(hù)教材、共建高端家政培訓(xùn)基地、推進(jìn)“學(xué)歷教育+技能認(rèn)證”雙軌制人才培養(yǎng)模式、探索康養(yǎng)人才國際化培養(yǎng)路徑。

此次調(diào)研標(biāo)志著校企合作從意向走向落地。未來，雙方將共同探索“專業(yè)教育+技能培訓(xùn)”的雙軌制人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建“資源共享、人才共育、成果共贏”的協(xié)同發(fā)展新機(jī)制。

調(diào)研雨花區(qū)養(yǎng)老服務(wù)指導(dǎo)中心

 

 

簽訂校企合作協(xié)議

 

 

簽訂校企合作協(xié)議

 

 

交流校企合作共育康養(yǎng)與家政人才

 

 

調(diào)研悅心養(yǎng)老院