守護者訓練營職業(yè)體驗中心課程實施材料

體驗年級

9年級

體驗地點

老年護理

實訓體驗室

體驗時間

2019年

4月13日

授課教師

耿耀

體驗學生

徐州市清華中學

體驗方式

實踐操作+現場指導

體驗內容

1.簡單用紗布包扎傷口；2.用繃帶包扎傷口；3.學會用三角巾懸吊前臂；4.學會三角巾頭頂帽式包扎

體驗過程記錄

一、提出體驗課程的意義

簡單的急救技術作為一項基本技能越來越被人們重視。

二、今天課題內容

1.簡單用紗布包扎傷口；

2.用繃帶包扎傷口；

3.學會用三角巾懸吊前臂；

4.學會三角巾頭頂帽式包扎

三、談感受

體驗效果

通過學生親身體驗，激發(fā)學生的學習熱情及好奇心。

備注

體驗年級

9年級

體驗地點

傳統(tǒng)文化體驗室

體驗時間

2019年

4月20日

授課教師

周長芝

體驗學生

徐州市第三十六中學

體驗方式

實踐操作+現場指導

體驗內容

在老師的指導下穿上漢服；標準的揖禮；標準的跪拜禮。

體驗過程記錄

一、提出體驗課程的意義

推動中華傳統(tǒng)文化在校園內的傳播，促進當代中小學生對中華傳統(tǒng)文化的認同和對傳統(tǒng)文化核心價值體系的認識了解。

二、今天課題內容

1.在老師的指導下穿上漢服；

2.標準的揖禮；

3.標準的跪拜禮。

三、談感受

體驗效果

通過學生親身體驗，激發(fā)學生的學習熱情及好奇心。

備注

體驗年級

9年級

體驗地點

車聯網智能交通體驗室

體驗時間

2019年

11月9日

授課教師

石勇

體驗學生

徐州市王杰中學

體驗方式

實踐操作+現場指導

體驗內容

交通標志認知學習；交通安全知識搶答；3D模擬闖紅燈危害體驗；四合一模擬報警。

體驗過程記錄

一、介紹體驗課程

我們的教學目標是期待每個孩子都能安全上學、平安回家，讓每個孩子都能健康成長，每個家庭都能平安幸福。

二、今天課題內容

1.交通標志認知學習；

2.交通安全知識搶答；

3.3D模擬闖紅燈危害體驗；

4.四合一模擬報警。

三、談感受

體驗效果

通過學生親身體驗，激發(fā)學生的學習熱情及好奇心。

備注