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    2. 學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài):習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中華人民共和國(guó)成立74周年招待會(huì)上的講話核心解讀
      時(shí)間:2023-11-17 20:28  作者:招生就業(yè)處  來(lái)源:招生就業(yè)處  

       
      ‌一、核心思想提煉‌
      講話以 ‌“團(tuán)結(jié)奮斗”‌ 為綱領(lǐng),貫穿以下主線:

      ‌道路自信‌
      明確中國(guó)式現(xiàn)代化的歷史邏輯與實(shí)踐路徑,強(qiáng)調(diào)其植根于國(guó)情、解決發(fā)展難題的獨(dú)特性。
      ‌統(tǒng)籌方法論‌
      辯證分析 ‌“發(fā)展”與“安全”‌ 的關(guān)系,提出既要保持經(jīng)濟(jì)韌性,又要防范系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)。
      ‌民生導(dǎo)向‌
      將共同富裕定位為 ‌“分階段推進(jìn)”‌ 的系統(tǒng)工程,注重制度銜接與政策協(xié)同。
      ‌全球治理觀‌
      重申人類(lèi)命運(yùn)共同體理念,倡導(dǎo)包容性國(guó)際秩序與多邊合作。


      二、重點(diǎn)內(nèi)容解析‌
      ‌1. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展維度‌

      ‌新質(zhì)生產(chǎn)力構(gòu)建‌:強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的深度融合,推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能實(shí)體經(jīng)濟(jì)。
      ‌結(jié)構(gòu)性改革深化‌:聚焦供給側(cè)效率提升與需求側(cè)內(nèi)需激活的“雙輪驅(qū)動(dòng)”。


      ‌2. 社會(huì)建設(shè)維度‌

      ‌全周期民生保障‌:首次提出覆蓋教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等領(lǐng)域的全鏈條服務(wù)體系建設(shè)。
      ‌就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略‌:將就業(yè)質(zhì)量與收入分配改革掛鉤,強(qiáng)化技能培訓(xùn)與勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)。


      ‌3. 國(guó)際戰(zhàn)略維度‌

      ‌產(chǎn)業(yè)鏈韌性‌:回應(yīng)全球化變局,提出以高水平開(kāi)放維護(hù)產(chǎn)業(yè)鏈安全。
      ‌碳中和路徑‌:細(xì)化綠色轉(zhuǎn)型的技術(shù)路線與政策工具,展現(xiàn)大國(guó)責(zé)任。


      ‌三、現(xiàn)實(shí)意義與政策延續(xù)性‌
      ‌理論指導(dǎo)性‌:講話系統(tǒng)總結(jié)了十八大以來(lái)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),并為中長(zhǎng)期政策提供框架。例如,科技自立自強(qiáng)、共同富裕等表述在后續(xù)鄉(xiāng)村振興、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中持續(xù)體現(xiàn)。
      ‌實(shí)踐印證‌:數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合、碳中和承諾等主張,已在“十四五”規(guī)劃及專(zhuān)項(xiàng)政策中轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)方案。


      ‌四、學(xué)者分析視角‌
      研究普遍認(rèn)為,該講話具有 ‌“承前啟后”‌ 的特點(diǎn):

      ‌歷史坐標(biāo)‌:既是對(duì)改革開(kāi)放成就的總結(jié),也是對(duì)新時(shí)代挑戰(zhàn)的回應(yīng)。
      ‌方法論創(chuàng)新‌:如“先立后破”原則,體現(xiàn)了改革中風(fēng)險(xiǎn)管控與創(chuàng)新突破的平衡智慧。

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