近日，江蘇省社科聯(lián)正式公布2025年度江蘇省社科應(yīng)用研究精品工程社會教育（社科普及）專項(xiàng)課題立項(xiàng)名單，我校共有3項(xiàng)課題獲批立項(xiàng)，其中一般資助課題1項(xiàng)。同期，江蘇省社會教育服務(wù)指導(dǎo)中心發(fā)布2025年度江蘇省社會教育規(guī)劃課題評審結(jié)果，我校有4項(xiàng)課題成功立項(xiàng)，其中兩項(xiàng)獲立項(xiàng)資助。此外，在2025年江蘇省社區(qū)教育精品課程評選中，我校有1門課程入選立項(xiàng)培育項(xiàng)目。
本年度立項(xiàng)課題課程涵蓋終身教育體系構(gòu)建、社區(qū)（老年）教育工作者數(shù)字素養(yǎng)能力等前沿領(lǐng)域，凸顯我校在社會教育研究中的實(shí)踐創(chuàng)新性與學(xué)科交叉特色。未來，我校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步深化科研管理改革，強(qiáng)化課題過程督導(dǎo)與成果轉(zhuǎn)化，推動社會教育研究與區(qū)域發(fā)展需求緊密結(jié)合，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會和高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。
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序號 |
江蘇省社科聯(lián)精品工程社會教育(社科普及)專項(xiàng)課題 |
負(fù)責(zé)人 |
項(xiàng)目類型 |
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1 |
社區(qū)教育教師數(shù)字素養(yǎng)能力的提升策略研究 |
方 芳 |
一般項(xiàng)目 |
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2 |
新時(shí)代校家社協(xié)同育人的創(chuàng)新案例研究 ——以心理健康、職業(yè)規(guī)劃等特色項(xiàng)目為例 |
孟 磊 |
立項(xiàng)不資助 |
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3 |
高校參與社區(qū)老年教育工作實(shí)踐研究 |
陸 潔 |
立項(xiàng)不資助 |
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序號 |
江蘇省社會教育規(guī)劃課題 |
負(fù)責(zé)人 |
項(xiàng)目類型 |
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1 |
泛在可及的終身教育體系構(gòu)建研究 |
齊春瑩 楊熙超 |
立項(xiàng)資助 |
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2 |
社區(qū)教育工作者數(shù)字素養(yǎng)提升策略研究 |
王書滿 韓素華 |
立項(xiàng)資助 |
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3 |
“強(qiáng)富美高”目標(biāo)下鄉(xiāng)村社會教育高質(zhì)量發(fā)展研究 |
曹 順 胡釗涵 |
立項(xiàng)不資助 |
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4 |
社區(qū)老人情緒疏導(dǎo)與心理危機(jī)識別干預(yù)研究 |
丁思艷 傅暄棋 |
立項(xiàng)不資助 |
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序號 |
江蘇省社區(qū)教育精品課程 |
負(fù)責(zé)人 |
建設(shè)類型 |
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1 |
失智照護(hù)技術(shù) |
陸 潔 |
培育 |
來源：社會教育學(xué)院
文字：方芳
初審：李斯
編審：孟磊
終審：呂甜甜